构建富有生命力的化学课堂

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课堂对于每一个人来说,除了能够获取知识外,还要从这个知识的大熔炉里获得快乐。南师大马宏佳教授在讲授一堂化学好课的标准时提到了5个问,其中一问:你的学生乐了没有?马教授提到的这个问题,显然是要我们教师在授课的时候提起学生上课的乐趣,只有好学了才能钻研,才会进步。华师大叶澜教授在谈到好课标准时也曾提到:第一个标准就是一堂有意义的课,只有给学生们上一堂有意义的课,学生才能得到新的知识,才能进一步提高自己的能 In addition to being able to acquire knowledge, everyone in the classroom needs to enjoy happiness from the melting pot of this knowledge. Prof. Ma Hongjia of Nanjing Normal University mentioned five questions when teaching a standard of good chemistry classes. One of them asked: Has your student been happy? The problem that Professor Ma mentioned is obviously that our teachers should bring up students when they teach. The pleasure of class, only after studying hard to study, can we progress. When discussing the standard of good classes, Prof. Ye Xie of Hua Normal University once mentioned that the first criterion is a meaningful lesson. Only by giving students meaningful lessons can students gain new knowledge in order to further improve themselves. Energy
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