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作为数学知识和学习的延伸,小学数学作业在激发学生数学思维的同时,在丰富学生的知识体系和拓宽学生的创新思维方面发挥着重要作用.教师以他们的核心素养技能为指导,以改变过去的机械化模式,以学生的认知水平,知识经验和学习规则为出发点,并科学地进行数学作业,以激发学生的数学学习热情.
小学数学校本作业设计中核心素养培养研究
【摘 要】
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作为数学知识和学习的延伸,小学数学作业在激发学生数学思维的同时,在丰富学生的知识体系和拓宽学生的创新思维方面发挥着重要作用.教师以他们的核心素养技能为指导,以改变过
【机 构】
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浙江省泰顺县雪溪乡中心小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2021年1期
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