【摘 要】
:
1997年9月,澳大利亚Monash大学的阿兰·毕肖普教授应邀到华东师大数学系进行了为期十天的访问,毕肖普教授原籍英国,曾在剑桥大学三一学院执教二十多年,五年前移居澳洲,他
论文部分内容阅读
1997年9月,澳大利亚Monash大学的阿兰·毕肖普教授应邀到华东师大数学系进行了为期十天的访问,毕肖普教授原籍英国,曾在剑桥大学三一学院执教二十多年,五年前移居澳洲,他专长于数学教育,研究范围十分广泛,来访期间,他就数学教育研究方法、考试和评价、数学能力、几何教学以及文化、心理学与数学教育等专题作了精采的报告,并对中国数学教育的研究表现出热诚的关注。 临别之际,本刊特邀毕肖普教授为数学教师撰写一篇如何从事研究的指导性文章,他欣然应允,回国后不久,他就寄来了在百忙中完成的这篇稿件,内容深入浅出
其他文献
培养学生的运算能力,是中学数学教学的目的之一。那么,怎样提高运算能力呢? 一、注意观察,发现题目的特征,选择合理的计算方法。 例1 当x=2/(2<sup>1/3</sup>)-1时,求y=1/2x<
在数学教学实践中,我们知道,观察、分析、猜测、验证和应用是学生获得新知识的一个重要方法,也是学生应具备的分析问题和解决问题的一种能力.我们不妨称之为探究能力,从科学
依据离子浮选分离法的摹本原理,提出了用分光光度法测定水中痕量镉的方法。用聚氧化乙烯(23)月桂醚作镉离子的捕收剂,快速而选择性地富集于气液界面,在最佳的体系条件下,取水
通过在广东地区的盆栽试验,研究了赤红壤、红壤重金属镉对水稻和花生的污染效应。并在此基础上提出了广东地区赤红壤中镉的临界含量为0.45mg/kg,红壤为0.56mg/kg。
平移、旋转是图形变换中的两种常见的变换,这两种变换下,除有关点的坐标、曲线的方程受其影响外,其一些几何特征量(如长度、面积、角度等)具有不变性. 图形变换中,还有一种变
从珠江三角洲地区航测发现,直径小于1μm的气溶胶粒子每毫升可达几万到几十万个,这类小粒子能沉积在肺泡中,对人的健康危害较大,而它们对能见度影响较小。这类细粒子的来源,
1.立几高考有新意 众所周知,几何题常因引不出适当的辅助线而一筹莫展,特别是在限定的时间内,学习好的与基础差的,都可能因不会引辅助线而放弃此题,为了消除这种弊端,今年高
近几年,笔者在高中数学试验教材(人教社版)的执教过程中,从培养学生发掘和使用信息的能力入手,对开发教材拟定习题间的潜在功能作了一些初步的探究。创设了习题教学中一个行
本文根据“七五”国家科技攻关课题“全国主要湖泊水库富营养化调查研究”的调查资料,在对全国24个湖泊水库的调查数据进行分析处理,并在主成份分析法评价的基础上,对本世纪
<正> 城市污水海洋处置已成为近海水环境保护中一个引起广泛兴趣而有争议的热点。笔者认为盲目提倡是危险的,一概反对也是没有科学依据的,当前迫切需要的是面对现实,针对沿海