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群文阅读是将课本内单篇的文章结构化拓展,提倡“1+X”的教学方式,理念、文本组织及教学方法都与统编语文教材相统一。统编教材与群文阅读虽然结构不同,前者以单元划分群体,后者是以阅读结构划分,但二者对学生能力培养的期望相一致。
大单元设计下小学语文群文阅读的教学实践研究--以统编版语文五年级下册第一单元为例
【摘 要】
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群文阅读是将课本内单篇的文章结构化拓展,提倡“1+X”的教学方式,理念、文本组织及教学方法都与统编语文教材相统一。统编教材与群文阅读虽然结构不同,前者以单元划分群体,后者是以阅读结构划分,但二者对学生能力培养的期望相一致。
【机 构】
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常州市新北区百草园小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年17期
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