长句变短句是高考试题语言表达板块中的常见题型，不少学生觉得难以掌握。实际上，尽管长句结构复杂，附加成分多，但主要有两种类型：一是长句里面的多层定语、多层状语是并列的，彼此之间不涉及到时间的先后关系，笔者称之为“并列式”，如“板凳上捆着一个头发又长又脏、胡子像野草、衣服碎成一片一片的人”。在这个长句中，“一个”“头发又长又脏”“胡子像野草”“衣服碎成一片一片”都分别修饰中心语“人”，4个定语之间并无明显的轻重、主次、先后之分。对这类长句，变为短句的方法一般是先抽取主干，然后把多层定语、多层状语等附加成分独立成句。这种方法很多教辅用书多有介绍，在此不另赘述。
　　另一种长句则表现为附加成分环环相扣，涉及到不同的陈述对象（人物或事物）的行为或事件，这些行为或事件有明显的时间先后之分，如以下4个例句，笔者称之为“承接式”。
　　例1著名学者专家通过论证，证明了许多人对水利工程人员提出的关于在三峡修建大型水利发电站的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。
　　例2地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何登记剧院的指示的禁令。
　　例3（2003年春季高考题）拥有巨大市场的某电子集团，在美国发生的“9·11”恐怖袭击事件对全球经济造成的沉重打击如雪上加霜般作用于今年以来已经不景气的世界信息产业时，也不能不作出裁员的反应了。
　　例4联合国安理会昨天通过了海湾四国联合提出的严禁以色列在占领区建立新的居民点的报告的决议。
　　通过分析，我们便会发现：从句子外在形态看，循“序”渐“进”，4个例句中每一个例句都涉及到多个陈述对象，如例句1共涉及“水利工程人员”“许多人”“著名学者专家”3个陈述对象，不同的陈述对象又是不同的行为主体，分别支配不同的行为或具备不同的性质。并且，这些行为有明显的时间先后之分，例句1中所涉及事件的先后顺序是：水利工程人员提出了关于在三峡修建大型水利发电站的可行性报告。许多人对论证后得出了不同意见。著名学者专家通过论证，证明了这些意见是不科学的。其先后顺序与陈述对象由内到外的顺序基本吻合，即最内层的陈述对象的行为最先发生，而最外层的陈述对象的行为则是最后发生，如下图所示：
　　外（后）
　　认知了以上规律，把这种“承接式”长句变换为短句便容易得多了，其解题思路大致可分“三步走”：
　　一、循“序”渐“进”，找准陈述对象。在分析原句的基础上，要循“序”渐“进”，由外到内，分析句中涉及到的陈述对象。如例句2由外到内共涉及“地方法院”“警方”“市长”3个陈述对象，例句3由外到内共涉及“某电子集团”“‘9·11’恐怖袭击事件”“世界信息产业”3个陈述对象。
　　二、化繁为简，理清先后顺序。要在找准陈述对象的基础上，按由内到外的顺序，理清事件的先后顺序，要特别注意由内到外的顺序是否确与事件实际的先后顺序相符。如例句2恰好是“市长”－“警方”－“地方法院”，例句3则调整为“‘9·11’恐怖袭击事件”－“世界信息产业”－“某电子集团”。
　　三、有序解答，分点陈述事件。在第二步的基础上，要根据句中涉及的陈述对象和事件时间先后用序号分点逐条列出。
　　如例2变为短句可表述为:
　　市长发出了关于不允许在学校附近修建任何登记剧院的指示。警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。今天地方法院又推翻了这一禁令。
　　如例3变为短句可表述为:
　　美国发生的“9·11”恐怖袭击事件沉重打击了全球经济。今年以来已经不景气的世界信息产业在这一打击下更是雪上加霜。对此，拥有巨大市场的某电子集团也不能不作出裁员的反应了。
　　以上方法简捷可行，但在句式变换过程中，还须注意以下几点：
　　一、要特别注意把原长句中的标志性词语”的“变换为”了“。因为变换后的每一个短句都是一个完整意义上的句子，都有一套结构中心。
　　二、要特别注意变换后的每一个短句之间的连贯，可适当加上一些指代性词语，如例句中的“这”“此”等等。
　　三、要特别注意即使是对“承接式”长句，变换为短句也不止一种方法，可以”一题多解”。如例句4，就可以变成以下两种短句：
　　A以色列在占领区建立新的居民点。海湾四国联合提出了严禁以色列这一行为的报告。联合国安理会昨天通过了这一报告的决议。
　　B海湾四国提出了联合报告。该报告严禁以色列在占领区建立新的居民点。联合国安理会昨天通过了这一报告的决议。
　　以上重点例说了“承接式”长句变换为短句的解题思路和方法，应当明确，长句变短句的方法很多，要根据不同长句的特点，灵活选用各种方法。