【摘 要】
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文章提出了一种基于滤波多音调制(FMT)的自适应调制编码(AMC)方案,将AMC与FMT相结合,研究它在WiMAX物理层中的性能,具体研究了基于FMT的正交QAM(OQAM)调制系统,并将它与基于OFDM的AMC进
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文章提出了一种基于滤波多音调制(FMT)的自适应调制编码(AMC)方案,将AMC与FMT相结合,研究它在WiMAX物理层中的性能,具体研究了基于FMT的正交QAM(OQAM)调制系统,并将它与基于OFDM的AMC进行对比。研究表明,通过滤波器组实现子信道间正交调制的FMT系统,采用发送端AMC,接收端判决反馈均衡(DFE),在较大子信道数和高阶调制的情况下,具有与OFDM近似相同的BER性能。
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杂波背景中的弱小目标检测是红外图像处理中的一个重要问题。普通的二维滤波背景预测方法可以用来检测图像中的小目标,但是也存在对复杂场景的适应性差,杂波边缘虚警高的问题。通过分析二维最小均方滤波背景预测算法的方向特性,在对图像四邻域滤波残差进行像素级加权融合后,得到了一种基于多方向融合自适应滤波背景预测的弱小目标检测方法。对构造图像和实际红外云杂波场景中的小目标检测仿真表明,该方法对不同背景适应性较强,
提出了视觉注意驱动的基于混沌分析的运动检测方法(MDSA)。MDSA首先基于视觉注意机制提取图像的显著区域,而后对显著区域进行混沌分析以检测运动目标。算法技术路线为:首先根据场景图像提取多种视觉敏感的底层图像特征;然后根据特征综合理论将这些特征融合起来得到一幅反映场景图像中各个位置视觉显著性的显著图;而后对显著性水平最高的图像位置所在的显著区域运用混沌分析的方法进行运动检测;根据邻近优先和返回抑制
【摘 要】课堂提问是课堂教学的重要环节。有效的课堂提问既能调动学生思维的积极性,教师又能从中把握学生对知识的掌握程度。然而当前小学数学课堂提问中存在着提问频繁、模式单一、流于形式等问题,而要提升小学数学课堂提问有效性,作为教师来讲,应当提高问题质量,切合学生生活实际、灵活变换提问方式,综合运用反馈技巧,恰当及时反馈,培养学生良好的思考习惯。 【关键词】小学数学;课堂提问;教师;学生 【中图分类
在基于麦克风阵列的说话人跟踪系统中,存在观测方程的非线性程度较强,观测误差的统计特性不易准确描述等问题。本文提出了一种基于sigma点H∞滤波的说话人跟踪方法。该方法用si
【摘 要】在一个人成长的过程中,其心理发育、人格培养的重要时期为幼儿阶段,伴随社会经济的进步、家庭的教育观念潜移默化地发生了变化,幼儿时期显现出了越来越多的健康问题,对学龄儿童的心理进行自我意识的调整,这种教育方式有利于他们生成健康的心理,使儿童未来的发展有良好的基础,本文将说明新时期幼儿的心理健康指导思想,由此提出一些针对性的建议,为孩子的成长保驾护航。 【关键词】幼儿阶段;心理健康;现实状况
融合交互式多模型和粒子滤波算法提出了一种新的单站被动定位算法。该算法采用多模型结构,各模型匹配粒子滤波算法,从而适用于非高斯系统噪声、非线性量测方程条件下,具有任意运
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