【摘 要】
：
利用两个超导量子干涉仪与腔场的相互作用,提出一种实现标准两比特量子相位门的方案.利用构造的两比特相位门,还提出了一种制备N比特团簇态的方案.在此方案中,量子信息被编码
论文部分内容阅读
利用两个超导量子干涉仪与腔场的相互作用,提出一种实现标准两比特量子相位门的方案.利用构造的两比特相位门,还提出了一种制备N比特团簇态的方案.在此方案中,量子信息被编码在两个超导量子干涉仪的相对稳定的基态上.在两个超导量子干涉仪与单模腔场的相互作用过程中,由于超导量子干涉比特的激发态被绝热地消去,激发态所引起的消相干得到了有效的抑制.此外,还讨论方案的实验可行性.
其他文献
本文首先介绍了国内外标准馆信息资源的现状及对比,分析了目前我国标准文献信息资源存在的问题。然后建议使用数字标准馆,旨在将信息技术更好的运用到标准馆的信息资源建设工
随着经济的发展,国际交流日益频繁,掌握国际语言--英语显得十分重要,因此学好英语,掌握英语是学生和家长的共同心愿.记忆单词是学生学习英语必经之路.记不住单词就意味着"学
在新课程背景下,传统的句子语言学英语教学模式越来越表现出局限性,近年来,语篇语言学理论在西方发展迅速,受到教育者及学生的认可,教学效果非常明显,验证了语篇教学在语言交
大学英语写作教学是大学英语教学中很重要的一部分,但也一直是一个薄弱环节.文章主要寻求介绍集中开阔思路的途径.
当前中等职业技术学校计算机专业发展停滞不前,其存在的原因可从目前该专业、教学及课程设置等方面去探讨.进行重新定位与课程改革,与就业市场紧密联系.
BACKGROUND:?Three types of progressive familial intrahepatic cholestasis (PFIC) have been identiifed, but their etiologies include unknown mechanisms. DATA?SOUR
图式理论是认知心理学中用来解释心理过程的一种理论模式.本文通过分析图式理论与大学英语听力教学的关系,着重论述了图式理论在英语听力教学中的应用.
翻译是跨文化的交流活动,根据多元系统理论,在强势文学多元系统内,译者往往采用归化翻译策略;而在弱势的多元系统内,则多采用异化式策略.闽籍翻译家严复、林纾作为中国文化史
在二语习得过程中,母语迁移现象非常普遍.本文在对以往研究进行总结的基础上,重点分析了语言学习过程中出现的正迁移现象,旨在能为外语教学提供一定的理论指导.
英语教学从我国改革开放到现在,已经经历了几十年的时间。不可否认,我国的英语水平取得了巨大的进步。但是,纵观我们的英语教学,普遍还是以教师为中心,而学生也是普遍的高分