【摘 要】
：
大学英语作为高校课程的一个重要组成部门,其所具有的授课学时长、授课时限长等特点,导致传统的教学方法在英语教学中越来越吃力。而混合式教学因其能够将传统教学和网络教学
论文部分内容阅读
大学英语作为高校课程的一个重要组成部门,其所具有的授课学时长、授课时限长等特点,导致传统的教学方法在英语教学中越来越吃力。而混合式教学因其能够将传统教学和网络教学的优势兼而有之,因此将混合式教学运用到大学英语教学中会明显提升英语教学效果。本文以贺州学院的混合式英语教学为研究对象,通过问卷调查的方法分析了贺州学院开展混合式英语教学进行了实证研究,并给出了比较有针对性的建议。
As an important part of college curriculum, college English has many characteristics such as length of instruction, length of lecture and so on. As a result, traditional teaching methods are getting more and more difficult in English teaching. Because hybrid teaching can combine the advantages of traditional teaching and online teaching, the hybrid teaching can obviously improve the English teaching effect in college English teaching. This article takes Hezhou University’s blended English teaching as the research object, analyzes the Hezhou University’s hybrid English teaching through the method of questionnaire survey, and gives some pertinent suggestions.
其他文献
【摘要】本文以两种不同英语教材为我校音乐专业学生授课实例为基础，采用问卷调查、课堂观察及课后访谈等方式，分析了教材选择适宜与否也是影响音体美专业英语教学成功的关键。 【关键词】音体美专业 大学英语教材 【Abstract】The paper， based on observations of real English Teaching classes for music majors in L
【摘要】本文探讨了民办高校大学英语教学的个性化、多样化的教学模式，即个性化、多样化的课程设置，个性化、多样化的教学方法，以及个性化、多样化的考核办法。 【关键词】大学英语教学 个性化 多样化 民办高校的学生本身英语基础相对较薄弱，艺术生和非艺术生水平差异较大，专科和本科的学生对英语的重视程度也大不相同。因此，统一的教材和教学进度，以及传统的大学英语教学模式，对于民办高校的学生而言，不能使他们学
【摘要】二语习得理论是当前英语教学的重要形式，我国是在80年代初开始研究二语习得理论，取得了一定的成果，并且被应用到英语教学当中，对英语教学的发展起到了一定的推动作用。本文主要是从英语教师的角度出发，对二语习得理论中的关键期假说在英语教学中发挥的作用进行分析，简单介绍了关键期理论研究和研究实例，探讨了关键期理论对英语教学有着切实的指导意义，并对在英语教学中产生的影响做出分析，从而改善教学效果。
从事英语教学的人都知道，英语成绩的提高与听、说、读、写这四方面的能力训练紧密相连。今天，我着重谈一谈朗读和进行角色表演在英语课堂教学中的重要性。 一、朗读可以培养学生学习英语的兴趣 “兴趣是最好的老师”，初学英语的人要想学好英语必须先动口模仿，朗读所学的句型、课文、名言名句、优秀的英文小诗或短文等等。通过朗读可以训练学生正确的语音和语调，培养学生口头上运用语言的能力，有了这种能力，就为大胆地说
【摘要】师生互动是一种语言输入与输出的信息反馈过程，也是一种思想的交流、转换和融合的过程。在英语课堂上，通过互动，教师的信息的传递效果可以得到反馈，而学生从教师的再次信息传递中可以得到信息接收的强化。然而互动的形成，是依靠环境。英语教学的环境无疑就是课堂。如何才能够让课堂环境更利于师生的互动是本文所研究的主要问题。根据实践经验，笔者提出了通过生动化的课文组合以及注重过程的反馈性的互动课堂营造的观点
【摘要】新加坡在谋求社会和经济发展的过程中，坚持以东方价值观为根本，形成了富有特色的思想政治教育。本文具体从五个方面分析了新加坡思想政治教育的主要特色，同时根据其特色阐释了加强和改进我国高校的思想政治教育的新思路。 【关键词】新加坡 思想政治教育 高等学校 一、新加坡思想政治教育发展历程 新加坡在英国殖民统治时期，实行“分而治之”的殖民政策，思想政治教育形成了“各扫门前雪”的分散局面。直到2
今天,我在我们家书房中意外地发现了一件非物质文化遗产作品——漆线雕.rn漆线雕是闽南独有的工艺,它在闽南流传了数百年,历经十三代传人,几辈名家的千锤百炼,用纯手工做出的
【摘要】互联网和多媒体集多样性、集成性和交互性于一体，研究表明传统的大学英语口语教学中所出现的问题现阶段能且只能通过应用互联网和多媒体来解决。在口语教学中高效地利用互联网资源和多媒体教学技术还需要遵循语言习得的基本原理——语言习得是通过足够的可理解性的语言输入来完成的。而multi-scenario input的语言输入模式是以情景教学理论，构建理论和语言习得理论为理论基础，构建不同情景重复出现单
【摘要】格式塔整体性原则强调对事物的认知应依赖于整体，是对事物的整体做出反应。完型填空的设计正是基于格式塔“完型”理论，要求学生具备把握上下文逻辑和整个篇章结构的能力。因此，本文就运用格式塔整体性原则对提高完型填空解题思路进行了一些探讨。 【关键词】格式塔整体性原则 完型填空解题思路 完型填空解题基本要求 一、引言 近年来的高考完形填空在选材方面，基本上是夹叙夹议的议论文或有一定故事情节和相