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长期以来，对如何提高高校思想政治理论课教学的实效性，已在教育内容、教学方法、教学手段、教学艺术等方面进行了大胆创新和积极探索，但就总体而言，思想政治理论课教学目前仍未摆脱“课时不少，费力不小，效果不佳，声誉不高”的尴尬境地。该文反思多年来的教改实践，认为只有以高尚的师德修养和科学的育人方法，在教学中贯穿“以爱为源，以人为本，创新为帆，不断提高教育质量，达成师生共同发展”的教育理念，才能真正引领思想政治理论课教学走出困境。