【摘 要】
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生态资源与儿童的心理发展具有十分密切的关系、尤其是对儿童的认知、情绪情感、个性和品德的形成具有重要作用,在教育活动中,要为儿童提供丰富的物质和精神资源,培养儿童的
【机 构】
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黑龙江幼儿师范高等专科学校,东北林业大学学工部,
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生态资源与儿童的心理发展具有十分密切的关系、尤其是对儿童的认知、情绪情感、个性和品德的形成具有重要作用,在教育活动中,要为儿童提供丰富的物质和精神资源,培养儿童的独立性、自主性、创造性,实现生态资源与儿童全面发展的和谐的、可持续的发展。
Ecological resources and children’s psychological development have a very close relationship, especially for children’s cognition, emotional emotion, personality and character formation has an important role in the educational activities, to provide children with rich material and spiritual resources, training The independence, autonomy and creativity of children enable the harmonious and sustainable development of ecological resources and children’s all-round development.
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