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针对中职教师进行化学教学时如何培养学生的自主能力进行研究。首先,说明自主学习与自主能力以及自主学习理论基础,即建构主义理论、元认知理论、人本主义理论、最近发展区理论。然后,提出中职化学教学提高学生自主能力的具体策略：增强学生自主学习的意识;激发学生学习的兴趣与动机;加强学生自主学习的策略指导;提升学生自我监督的基础能力;营造学生自主学习的基本环境。