创设问题情境教学的作用

来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yingzizhang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多年来的教学实践使我对情境教学的认识和理解逐渐加深,也逐渐积累了一些教学经验,我认为情境教学具有如下四种作用。
其他文献
近年来,以“雨课堂”为代表的高校信息化教学以其参与式互动改变着传统的教学模式,成为高等院校课堂教学改革发展的重要方向。介绍高校信息化教学涉及到的硬件、资源以及平台
水厂要保证其供水水质,就需要具有良好的运行管理。本文主要从水厂运行管理和供水安全性的现状和提升方法两方面进行了分析和探讨,以保证水厂的水质,提升水厂供水的安全性。
本文分别从高师学生学习声乐的目的不明确,声音概念不明确,歌唱中乐感差等三个方面论述了高师学生学习声乐存在的问题,并提出了解决问题的办法.
通过对当前中职生思想政治教育现状进行分析,探索从思想政治教育教学模式、教学环境进行改革,以提高中职生思想意识,培养合格社会主义建设人才。
<正>触诊是指医生通过触摸感觉组织在外力作用下的变形反应来探测肿瘤或其他异常组织的存在。触诊的应用常局限于人体表面的器官,是一种定性、主观的检查方法,受医生个体触觉
本方定义[1]中不分明序同态及Fuzz函数的对偶形式,给出了特征定理、扩张定理及存在定理。
德育的最高境界是本真的德育.本文从人性、交往与对话三个元素入手,重新解读德育,旨在构建本真的德育.
中华民族传统文化心态在<诗经>中都有所反映.重农、反剥削、反压迫,热爱劳动、热爱生活的品质,热爱祖国、忠于人民以及强烈的民族自豪感,但顽固的平均意识和中庸思想,贯穿全
本文在分析不良贷款的产生和变化规律的基础上,着重阐述了建立不良贷款管理系统的构想,以期将不良贷款管理纳入规范化、科学化的轨道.
变式教学是数学教学中一种有效的教学方法 .通过合理的变式教学,可助力学生深度理解知识,激发学生的学习动力,培养学生的创新能力,从而有效提高学生的学习力.