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区域经济发展对地方贸易人才需求有深刻的影响,掌握流利的英语和经贸专业知识,精通贸易流程和对外经贸交往技巧的复合型人才是当前所需。本文分析地方高校经贸英语教学面临的问题,明确经贸英语课程教学特点和目标,探讨应用型的经贸英语教学模式。
区域经济发展视角下的经贸英语教学改革探究——以广西财经学院为例
【摘 要】
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区域经济发展对地方贸易人才需求有深刻的影响,掌握流利的英语和经贸专业知识,精通贸易流程和对外经贸交往技巧的复合型人才是当前所需。本文分析地方高校经贸英语教学面临的
【机 构】
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广西财经学院商务外国语学院
【出 处】
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疯狂英语(理论版)
【发表日期】
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2017年1期
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摘 要：跨文化交际能力的培养是学生综合应用语言能力的重要部分，文化意识的培养也是学生语言综合发展的素养之一。跨文化能力和文化意识的培养不仅有利于提高学生语言的交际能力，也能利于学生更好地了解不同国家的文化。以往研究主要了解了我国大学生与初中生的跨文化交际能力，为了全面了解不同阶段学生的跨文化交际能力，本文旨在探究高中生的跨文化交际能力现状，不同层次学生的跨文化交际能力是否存在差异，跨文化交际能力的
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摘 要：大学英语网络教学平台的大面积推广是一场教育改革的产物，政府和学界专家是倡导者，学生、教师和教育管理工作者只是被动响应者。网络教学与生俱来的缺陷，加之其与大学英语的特质不符，在应用中学生和教师获得的关注不够，导致大学英语网络教学有着难以避免的先天性不足。 关键词：大学英语；网络教学；先天性缺陷 [中图分类号]H319.3 [文献标识码]A [文章编号]1006-2831（2014）0