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结构游戏能够激发大班幼儿学习兴趣,启蒙幼儿智力,对其身心发展有着重要的意义.在幼教工作中,教师要不断地优化结构游戏设计策略,营造适宜的结构游戏空间,丰富游戏材料,建构积极的游戏回应方式,拓展幼儿的想象思维,激发幼儿的探索意识.
深度学习视域下大班幼儿结构游戏策略探讨
【摘 要】
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结构游戏能够激发大班幼儿学习兴趣,启蒙幼儿智力,对其身心发展有着重要的意义.在幼教工作中,教师要不断地优化结构游戏设计策略,营造适宜的结构游戏空间,丰富游戏材料,建构
【机 构】
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广东省广州市从化区幼儿园
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2020年15期
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