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为适应教育的改革，数学教学模式需要进行不断的创新。数学知识较为复杂，初中生学起来会比较困难。为提高教学学习质量、培养学生的数学兴趣和数学思维。笔者针对初中生的个性特点和学习情况制定了相应的教学策略，以至于让他们在今后的发展中能够具备坚实的基础。文中针对学生思维的培养作出了三个方面的研究。
在初中数学教学中培养学生思维的研究
【摘 要】
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为适应教育的改革，数学教学模式需要进行不断的创新。数学知识较为复杂，初中生学起来会比较困难。为提高教学学习质量、培养学生的数学兴趣和数学思维。笔者针对初中生的个性特
【机 构】
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广东省河源市龙川县宏图学校 广东 龙川 517300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年5期
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