“基于标准教学”模式下的高中政治教学研究

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   【摘要】
其他文献
【摘要】 “家是最小国,国是千万家。”在中国历史发展的长河中,家国一直都是相互联系的。培养学生的家国情怀对于提高学生的社会责任意识,增强国家信心具有积极的意义。教师要引导学生“为中华之崛起而读书”,培养学生的家国情怀,促进学生具有良好的个人和修养。   【关键词】 高中历史 家国情怀 有效策略   【中图分类号】 G633.51 【文獻标识码】 A 【文
【摘要】 一个和谐有序的班级体,其学生品质和情操必然是相对较高的;而由学生品德素养高的学生构成的班级体,也必然是秩序井然的。由此可见,班级管理和品德优化是相辅相成,相得益彰的。本文就小学班级管理工作中学生品德的塑造措施展开了论述,提出了几点塑造优良品德的措施,为优化班级管理,提升学生品质,提供一定的参考和建议。   【关键词】 班级管理 品德塑造 小学   【中图分类号】 G627
【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】1992-7711(2020)32-062-01  背景分析  语文课程标准明确指出:语文课程应为提高学生道德品质(思想道德素质)和科学文化素养,弘扬和培育民族精神,增强民族创造力和凝聚力,发挥积极的作用。因此,在实现“中国梦”这个新的时代背景下,提出立德树人在初中语文课堂教学中的融入和渗透。教育引导学生懂得祖国命运和个人命运息息相关的道理,自
【摘要】 中年级学生的形象思维仍占主要地位,结合他们的年龄特征和心理特点,明白他们在小学的数学学习中,知识积累与生活经验较少,特别对于抽象能力差的学生来说,“图形与几何”是他们学习的难点。通过对错题的积累,收集和整理,分析,发现他们的常见错误与其感知、思维、空间想象能力、记忆能力有关。本文针对提出相对应的策略,帮助他们扫除一些困难障碍,减轻其学习的负担。   【关键词】 错误 图形与几何 对策  
摘 要:在教育现代化的背景下,对于当代的英语教师有了更高的要求,以往教师主要是按照教材要求为学生讲解知识点,但是在当前的教学中,教师需要不断优化教学体系,提升学生的英语知识运用能力,构建高效课堂,由此,本文就着重分析新课改下初中英语高效课堂的和谐构建。  关键词:初中英语;高效课堂;和谐构建  中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2020)35-035-01 
【摘要】 学校主题活动的家校合作是指学校在开展主题活动时,家长参与其中,并通过参与更了解孩子,将学校教育深入和延伸到家庭的合作教育。在开展学校主题活动的时候,家长有没有必要参加,教师怎么引导家长参加,本文将进行阐述。   【关键词】 学校主题活动 家校合作   【中图分类号】 G636 【文獻标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019
【摘要】 在新课改的不断推进下,现代教育对高中政治教育提出了更高要求,以往传统的政治教学模式已然无法适应现代教育的发展需求,在新时期下,高中政治教育要基于学生学习需求视角,贯彻以人为本的教育理念,采取灵活、富有生命力的教学手段,构建高中政治“生命”课堂,从而加强学生对生命观和情感价值观的感悟,使学生在掌握高中政治知识的同时,促进其综合素质全面发展。本文对高中政治“生命”课堂构建策略进行分析和探讨。
【摘要】 在高中化学教学过程中,教师不仅要向学生传授相关的课程知识,还要培养学生的学科核心素养,帮助学生形成相应的能力与品质,化学学科核心素养包含知识、技能、价值观等方面的内容,强调学生的实践能力和逻辑思维能力,对学生的全面发展有积极的作用。本文将对化学学科核心素养进行系统阐述,并基于核心素养下,探讨高中化学教学的有效策略。   【关键词】 学科核心素养 高中化学 教学策略   【中图分类号】 G
【摘要】音乐教育是学校实施美育的重要部分,音乐知识、音乐能力、音乐思维,是小学阶段音乐核心素养培养的主要方向,要真正提升学生的音乐素养,音乐课也应像其他基础学科一样,有稳扎稳打地教、学、复习、反馈的过程,而音乐作业是联系音乐课堂和课外学习的一道的桥梁,对培养学生的音乐核心素养有十分积极的意义。作为音乐教育工作者,要好好设计和运用这座“桥梁”,培养学生的音乐核心素养的同时,让学生爱上音乐、享受音乐。
【摘要】 在如今工作抑或是学习中总是会听到合作这一名词。合作是指两个或者两个以上的群体,为了达到某一目的或目标,共同在行动上进行相互配合的过程,合作学习是在班级授课的前提下提出的一种学习方式。在攻克某一难题时,学生们合作学习可以提高学习效率,也可以重分调动学生个体的学习能力和动力。   【关键词】 合作学习 初中生物 应用   【中图分类号】 G633.91 【文献标识码】