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公共选修课是大学课程体系的重要组成部分，是学生自主学习的有效渠道；在体现学校办学特色，促进学生全面发展的过程中，公共选修课发挥着显著作用。本文以师范高校在校本科生为研究对象，通过问卷调查结合访谈调查，了解公共选修课的基本情况，分析存在的问题，并为促进师范大学课程优化与完善提出改进对策。
高等师范大学公共选修课的研究与分析
【摘 要】
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公共选修课是大学课程体系的重要组成部分，是学生自主学习的有效渠道；在体现学校办学特色，促进学生全面发展的过程中，公共选修课发挥着显著作用。本文以师范高校在校本科生为研究
【机 构】
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西华师范大学教育学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2004年期
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