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【摘
释放天性 激活动能
【摘 要】
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【摘 要】在小学语文教学中，虽然新课改的新理念已经实施已久，但也有不少小学语文教师仍然沿用的是传统的教学模式，以自己的主讲为主，而学生始终在一种被动倾听的状态下吸收知识，这样的课堂对于学生来说没有激情，整个课堂气氛也会很沉闷，因此，在当前大力倡导以学生为中心，激發学生学习主体性的现代教育理念下，作为教师要不断更新观念，及时转变自己的传统教学模式，在激发学生学习兴趣以及主体性上做好文章。 【关键
【出 处】
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家长·中
【发表日期】
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2021年4期
其他文献
我在黑夜里。 一个人的黑夜里，看到这本劳伦斯的妻子——莉达劳伦斯写的《不是我，是风》。我喜欢这个名字。仅仅凭着这句话，还有这句话的语境，足够了。喜欢一件事情有时就是这么简单，一句话或一个关键词，就足够了。亲爱的，不是我，而是风。 莉达劳伦斯的这本旧书，出版于1995年的2月。在4月的时候，被一个叫千红的女孩子买走——我宁愿相信这是个女孩子。在扉页上，她深情地写了四个字：爱便是风。 15年后，
标点符号是书面语言不可缺少的辅助工具，它能帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。《初中语文课程标准》明确提出，初中生“要能够正确使用标点符号，格式正确，卷面整洁”。作为一项基本能力点，各地中考命题十分重视对标点符号的考查。纵观近几年各地中考试题，标点符号的考查大致有三种形式：一种是客观选择题（要求判断句子中标点符号运用是否正确），一种是与修改病句结合起来考查，三是主观填空题。其中客观选择题是近
【摘要】基于问题的学习也称“问题式学习”，是近些年比较推崇的一种教学方式，它通过真实、有意义的问题情境，让学习者通过主动探究、合作学习的方式来学习隐含于问题背后的科学知识，掌握解决问题的技能，并形成自主学习的能力。问题式学习的目标与科学领域对幼儿核心素养的培养目标有共通之处。 【关键词】问题式学习;科学核心素养;培养 中图分类号：G610文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）3
我的同桌——黑哥，不过她可不是传说中的黑帮大哥，而是一位女生，至于这个外号的由来，还是比较有趣的。 刚上初一下学期时，老师就阴差阳错地把我和这位“黑哥”调到一张桌上，刚开始的时候我還一惊：我的天，天下还有这等的奇女子，黝黑的脸上泛着焦褐色，这肤色那叫一个“白”呀！ 刚和她做同桌的那几天，我知道了什么是人外有人，黑外有黑了，就有一位同学调侃道说：“张书畅啊！我跟你说个事，你同桌有特异功能！”“什
【摘要】家庭教育在小学生的成长过程中非常重要，家长不仅要具有各个方面的知识，在孩子的生活和学习中能够帮助到他们，还要懂得和孩子沟通，引导学生的心理朝正确的方向发展，这样孩子就能在各方面都得到更好的发展，因此，我们一定要重视家庭教育。 【关键词】家庭教育;小学生;方法 中图分类号：G785文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）23-0184-02 A Brief Talk on
【真题回放】（50分） 走进自然，阳光、泥土、野花……哇，好香！推开家门，爸爸的饭菜，妈妈的唠叨……哇，好香！一杯奶茶，一本新书，一个自由的午后……生活中到处洋溢着沁人心脾的芬芳，请你以“哇，好香”为题，写一篇记叙文。 写作要求：①将题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文中不能出现真实的人名、校名、姓名。 【2016年湖北省荆州市中考作文题】 【
【摘 要】《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。幼儿时期是人生的关键时期，在对幼儿进行生命健康教育的过程中，需要正确把握生命教育的实践和价值取向，将健康生活、和谐共生、责任担当作为幼儿园生命教育的实践主题，培养幼儿良好的生活习惯，激发幼儿珍爱生命的意识，才能真正将生命健康教育落到实处。 【关键词】幼儿;生命健康教育;实践研究 中图分类号：
大自然派来她的使者——风，与世间沟通，却被无形的忽略掉了。 可曾想站在山巅之上听风诉说，诉说着：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的亲情感伤，诉说着：“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云壮志，诉说着：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的亡国愁绪，诉说着：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠誠与坦荡。风，贯穿了古今，映照了心境，使我们听得见历史的声音，悟得到自然的菁华。 旋风平地起，积蓄着最微
【摘要】桥牌作为一种高雅、文明、竞技性很强的智力性游戏，不仅能提高记忆力、磨炼意志，还能提高孩子的逻辑思维判断能力、计算能力、推理能力。更重要的是桥牌能作为教育的载体，培养孩子团结合作、文明儒雅、直面失败的优秀品質。开展桥牌教学活动，把桥牌作为特色教学手段，将桥牌的理念融合于教育教学工作中，为教育教学服务，使之成为学生素质发展的助推器，意义重大。 【关键词】桥牌;品德;教育 中图分类号：G63