【摘 要】
：
扶风是北方油菜高产县之一,1975年全县油菜单产突破100kg,此后长期徘徊在120kg,主要问题是贪青晚熟和倒伏.据1981—1985年油菜调查研究结果,我们从更新品种、种植方式和栽培
论文部分内容阅读
扶风是北方油菜高产县之一,1975年全县油菜单产突破100kg,此后长期徘徊在120kg,主要问题是贪青晚熟和倒伏.据1981—1985年油菜调查研究结果,我们从更新品种、种植方式和栽培技术等方面进行改革,1985年全县7.55万亩油菜平均亩产达到154kg,主要措施是:(一)选用良种我们针对关中甘兰型油菜冻害死苗,高水肥条件下倒伏,病重和后期高温逼熟导致减产的向题,先后评选推广秦油1号、咸7820、秦油2
Fufeng was one of the high yielding counties of northern rape.The yield of rapeseed in the whole county exceeded 100kg in 1975 and then wandered at 120kg for a long time.The main problem was greyish late ripening and lodging.According to the results of rapeseed survey from 1981 to 1985, And cultivation techniques and other aspects of reform, in 1985 the entire county 7.55 million mu of oilseed rape average yield reached 154kg, the main measures are: (A) the selection of seeds we Guanzhong Brassica oleracea freeze-killed seedlings, high water and fertilizer conditions lodging, sick And the late high-temperature ripe lead to the problem of yield reduction, has selected the promotion of Qin 1, salty 7820, Qin 2
其他文献
目的探析肺部肿瘤进行CT引导下经皮肺穿刺锚状电极高温射频消融治疗的临床研究。方法 90例肺部肿瘤患者,按治疗方式的不同分为观察组和对照组,每组45例。观察组使用CT引导经
在语文课堂教学中如何适时运用“激发兴趣”、“熏陶感染”“启发点拨”、“导疑解难”是教师在教学中根据教学规律，采取各种手段引导学生独立思考，积极思维，以获取新知识的教学方法。提高语文课堂教学效率最关键的就是激发学生的学习兴趣，使学生无论在什么时候都处于好奇和乐学求知的学习状态下，只有这样，才能取得事半功倍的教学效果。笔者的具体做法是： 一、激发学习兴趣，提高自主能力 在教与学的活动中，知识的掌握
【摘要】美术课程是一种人文课程，是人文精神的集中体现。本文从人文精神的内涵与价值；谈起，进而从联系学生生活实际，体验生活的乐趣；注重学生情感体验，提高审美情趣；了解人类文化背景，尊重多元文化；整合美术与其他学科，使身心得到协调发展；加强艺术修养，提高审美素质等五个方面阐述了培养人文精神的有效途径。 【关键词】美术课程 人文精神 培养 所谓人文精神，指的是一种高度重视人和人的价值观的思想态度。它
创新能力在数学课堂教学中主要表现在对已解决问题寻求新的解法上。“学起于思，思源于疑”，学生探索知识的思维总是从问题开始，又在解决问题的过程中得到发展和创新的。 一、在数学课堂教学中，培养学生的创新能力 培养学生的创新能力，首先要培养学生的创新精神，让学生具有积极探索的科学态度和大胆猜想、发现问题的强烈欲望。教材内容要鼓励学生去探索、猜想和发现，培养学生的问题意识，启发学生去思考，提出问题。学习
【摘要】高中作为我国人才培养的储蓄基地，在我国社会发展中起着至关重要的作用。英语作为其重要组成部分，在高中英语的教学中，受传统教学模式的影响，忽略了教学中学生英语认知能力的培养。本文在深入分析大班额背景下高中英语教学中学生认知能力培养重要的基础上，对其认知能力的培养策略展开了研究，具体论述如下。 【关键词】大班额 高中英语 认知能力 高中学生英语认知能力的培养不是一蹴而就的，多数高中生在学习中
【摘要】以应试为重心的传统英语教育越来越忽视学生的综合运用能力，老师和学生在英语课堂上的交流越来越少，学生越发缺少积极性，最终导致学生丧失学习英语的兴趣，也阻碍了教师的教学水平。大班额背景下高中英语教学中首要的是提高学生的积极性，让教师与学生充分的互动起来，英语的运用很多讲究的是语境，让学生充满兴趣的融入到语境当中，学生才会越来越爱英语。本文主要论述的是如何调动学生在英语学习中的积极性。 【关键
白色的水泥梁和墙壁反射着射灯的柔光,营造出如天使般耀眼的光圈,使整个展厅陷入到一种梦境般沉思的状态。置身其中,视觉首先感受到的是由混凝土梁叠放架成的,高6米、宽10米
初中物理教学就是为了培养中学生不断追求真理和渴望获得知识的情感，初中物理老师应在物理教学中采取适当的教学策略，教学策略是指教师在教学的过程中，为实现特定的教学目标，对教学活动程序、教学顺序、教学方法、教学组织形式、教学媒体等方面做的总体考虑。 一、培养学生学习物理的良好习惯 1.要求学生掌握解题方法并善于总结 有些学生整天做很多习题，学习资料很多，但是成绩不理想，重点就是没有明白课本上的基本
传统的电脑课重知识轻能力的教学目标、讲授型的课堂教学模式已经不适应新课程的需要，我们正在积极探索一些新型的教学模式，采用启发式、探索式、研究式等教学方法，尽可能地为学生提供积极主动发展的空间，培养学生运用信息技术进行学习和工作的能力、可持续发展的能力，为终身学习打好基础。 一、采用形象、直观的教学方法，帮助学生加深对计算机知识的理解和记忆 小学低年级学生的思维活动水平基本上处在具体形象思维阶段
一、教学方法富有启发性，教学内容适当新颖 著名儿童心理学家皮亚杰认为，儿童青少年的好奇心，不完全决定于一个东西的物理特性，而要看它和主体的过去经验的关系如何，可以看到，一个即不注意太熟悉的东西，因为这东西和他已有的经验没有联系。所以学习者对新颖适度的教材或资料最感兴趣。因此，在教学中，从学生已有基础出发，以丰富有趣，逻辑性，系统性很强的内容和生动的教材指导学生，使学生得到精神上的满足和积极开动脑