“学、思、行”:小学高年级班级午餐管理的实践和运用

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学思结合,知行合一,是儒家一贯倡导的治学方法之一,这对班主任工作也是一种启发和借鉴。于是,笔者将“学、思、行”的方法迁移到小学高年级班级午餐管理中并进行了尝试和实践。
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