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课堂教学是师生之间、学生之间交流对话的过程。基于学生学习过程的有效交流，能够帮助学生深化对数学知识的理解，实现思维能力的提升。教师应重视课堂交流的设计、指导、回应和引领，以期实现高质量的课堂互动交流。
课堂交流的问题剖析与思考
【摘 要】
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课堂教学是师生之间、学生之间交流对话的过程。基于学生学习过程的有效交流，能够帮助学生深化对数学知识的理解，实现思维能力的提升。教师应重视课堂交流的设计、指导、回应和
【机 构】
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常州市局前街小学
【出 处】
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教育研究与评论(小学教育教学)
【发表日期】
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2010年8期
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