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  趙婉君
其他文献
摘要:在外语学习中,听力是学习的基础,但是通过对目前学生的学习情况调查,在英语学习中,听力是很多学生学习的薄弱项。主要表现在语言辨别能力较差,无法准确地判断词汇含义,更加无法确定整句话的意义,同时还表现在口音辨别差、猜词技巧低。之所以出现这样的困境,主要原因在于学生没有养成正确的学习习惯、日常积累较少、背景知识较为狭窄。对于中学教师来说,如何帮助学生掌握听力的技巧,提高英语听力能力是应该着力探讨的
摘要:多媒体作为一种集文字、图片、声音、影像等于一体的多功能教学手段,在初中英语阅读教学课堂中占据着重要的地位。多媒体的利用,能够创设具体生动化的教学情景,将教学内容以多元化的形式进行展示和呈现,为教学流程设计增加了更多的可能性和趣味性。本文将结合教学实践,来深入探究分析多媒体教学是如何运用到初中英语阅读教学课堂中,并创造出教学的新活力和新氛围,为初中英语阅读教学的发展与进步作出贡献。  关键词:
摘要:作业是学生巩固新知、掌握技能的一项重要手段,是教学活动的重要组成部分。然而,在实际教学中,作业设计、布置与讲评存在许多不足,大大影响了作业的针对性、有效性。实践发现,依据功能与目标设计情景新、表述准确恰当、应答方式科学的作业,能较好地达成巩固新知、查漏补缺、诊断问题的目的,避免因重复与无针对性造成的过重的课业负担,有效地提高作业的效益。  关键词:作业功能;作业设计;作业布置;作业效益  中
摘要:语言是人类进行交流的工具,英语则是进行国际交流的工具。一个人的语言文字能力、交际能力是一个人最重要的素质之一。英语教学要实施素质教育,就要把培养语言交际能力作为英语教学的一项重要任务,把这一思想贯穿在教学过程之中。  关键词:英语语言;语言能力;能力培养;训练方式  中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)06-0055  要提高初中学生的英语语言能
摘要:童声合唱是一种高雅的音乐艺术表演形式,它愈来愈被人们所喜爱。童声合唱教学在音乐教育中占有很重要的位置。但是,如何搞好童声合唱?如何使童声合唱朝着一个正确的、科学的方向发展呢?下面从我自身的教学实践经验出发,谈谈几点童声合唱训练的方法。  关键词:童声合唱 ;训练方法  合唱是指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,常有指挥,可有伴奏或无伴奏。它要求单一声部音的高度统一,要求声部之间旋律的和谐,是
摘要:恰当的课堂设计是提高效率的前提,巧妙的驾驭课堂是培养积极性的保证,二者融洽结合是优异成绩的结晶。  关键词:高中数学;课堂;效率  中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)02-0095  新课程理念下的课堂教学的特点具有整体性、开放性、创造性和不确定性。新课程更加体现了学生的主体性,在实施进程中,教师由数学课程的忠实执行者向课程决策者转变,创造性地
摘要:PBL即基于问题学习是以问题为中心,让学生围绕问题展开知识建构。它不仅能激发学生的学习兴趣,更能提高学生分析问题与解决问题和小组合作的能力。在国内,PBL在高等院校中的应用也较多,在中小学由于师资力量、时间的限制、考试的压力等原因应用较少。因此,本文尝试在高中地理导学案探究案中引入PBL进行问题设计和教学开展,以期提高高中地理课堂效率。  关键词:PBL模式;地理導学案;探究案  中图分类号
摘要:随着新课标改革在中学的教育中的深入和贯彻,新时代的课堂对于学生的个人实践和探究的重视程度愈来愈高。在新课标课程改革中,明确的提出来生本教育理念,需要我们正视学生的课堂主体地位,给予学生更多的自主探究机会来进行实践,进而更好的实现深入的学习。而学生传统学习地位和方式的改变更是离不开与教师之间的交流,才可以更好的打破陳旧的教育理念,通过积极的师生互动,得到更多的学生自主的学习机会。本文主要阐述了
摘要:数学课程标准指出:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。在教学前,我们应该分析学生到底会了什么,从了解学生的现状出发,提出切合实际的教学任务与具体目标,选择恰当的教学策略和教学方法,以学定教,顺学而导,增强教学设计的针对性和预见性。  以《两位数加两位数的口算》教学为例,我对授课班级学生进行了学情前测。目的在于了解学生学习情况的基础上,发现学生的共性特点;思考自己
摘要:班主任是一项繁琐持久却又充满创造力的工作,“却顾所来径”,这三年酸、甜、苦、痛一一走过,但是最后只剩下涣然冰释的解脱,相互理解的配合,促膝长谈的坦诚和晨昏相伴的温馨。所以,“步步皆有心”既是我对自己三年工作的总结,也是我想跟大家一起分享的感触、体会。  关键词:班主任;工作;教案  中圖分类号:G635.1 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)12-0110  那一年夏天