【摘 要】
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随着素质教育的全面普及,学校越来越重视培养学生的核心素养.学生核心素养的提升不仅包括科学文化知识的逐步增长,还包括心理素质、身体素质的不断增强.对于中学生而言,在学好文化知识的同时还要学会以科学合理的方式锻炼自己的体魄.在中学的体育日常教学中,体育教师要采用不同的运动锻炼方式来引导培养中学生的锻炼意识,在家校相互配合的基础上引导学生逐步养成锻炼的好习惯.本文旨在研究家校配合下培养中学生体育锻炼习惯的方式方法,并从多角度展示培养方法在实际教学中的运用.
【机 构】
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常州市卜弋中学 江苏 常州 213141
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随着素质教育的全面普及,学校越来越重视培养学生的核心素养.学生核心素养的提升不仅包括科学文化知识的逐步增长,还包括心理素质、身体素质的不断增强.对于中学生而言,在学好文化知识的同时还要学会以科学合理的方式锻炼自己的体魄.在中学的体育日常教学中,体育教师要采用不同的运动锻炼方式来引导培养中学生的锻炼意识,在家校相互配合的基础上引导学生逐步养成锻炼的好习惯.本文旨在研究家校配合下培养中学生体育锻炼习惯的方式方法,并从多角度展示培养方法在实际教学中的运用.
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