【摘 要】
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处在智能时代,幼儿从出生开始就在智能的环境中成长,如智能手机、智能家电、智能汽车、智慧城市等.幼儿有着与生俱来的好奇心和探索欲望,在无意注意中接触了很多智能设备.幼儿在4～6岁具有“刨根问底”主动探究的特点,是开展人工智能启蒙教育的一个重要时期.当前,在幼儿园中开展人工智能启蒙教育,从教师观念、教学环境、师资队伍、教学方法等都值得探索研究.
【机 构】
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福建省泉州幼师附属幼儿园 福建 泉州 362000
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处在智能时代,幼儿从出生开始就在智能的环境中成长,如智能手机、智能家电、智能汽车、智慧城市等.幼儿有着与生俱来的好奇心和探索欲望,在无意注意中接触了很多智能设备.幼儿在4～6岁具有“刨根问底”主动探究的特点,是开展人工智能启蒙教育的一个重要时期.当前,在幼儿园中开展人工智能启蒙教育,从教师观念、教学环境、师资队伍、教学方法等都值得探索研究.
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