【摘 要】
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顾名思义,合作学习就是借助参与活动的所有人的智慧共同来解决所面临的问题.而选择合作学习方式的依据应该是:教学任务或教学内容中是否涉及互动、互助、协同、整合、求新、
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顾名思义,合作学习就是借助参与活动的所有人的智慧共同来解决所面临的问题.而选择合作学习方式的依据应该是:教学任务或教学内容中是否涉及互动、互助、协同、整合、求新、辨析、评判和表现等因素.合作学习以其优越性已成为品社教学的重要学习形态.为了更好地培养学生在本课程中的主体意识,发挥他们学习的主观能动性,提高合作学习的有效性,是教师义不容辞的责任,教师必须站在一切为了学生发展的角度来审视合作学习开展的现实意义,使合作学习成为促进学生发展的有效途径.
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