泰戈尔，印度诗人、文学家、哲学家和印度民族主义者，1913年获诺贝尔文学奖。他的诗作是人类诗歌史上一座不朽的丰碑。笔者认为，童真与母爱是泰戈尔诗歌中的亮点，这部分内容为他的
写作教学旨在让学生发展认识能力、情感水平和表达能力，在当前作文教学重视前两者的情况下，自然不能忽视表达能力的训练。因为，提高学生的表达能力始终是语文教学的应有之义，也是作文训练的重点和难点。苏霍姆林斯基说：孩子思想的本性要求诗的创作。孩子思维是艺术的、形象的、饱含情感的思维，我们应该相信，天籁的声音就在孩子世界中，作文教学不要让学生丢弃了与生俱来的童真，不要淡漠了他们好奇的眼睛，不要扼杀了他们诗意
通过脉冲激光沉积技术在掺杂1.0%Nb的SrTiO3单晶基底上制备了单一c轴取向的正交HoMnO3薄膜,测量了变温条件下全氧化物异质结HoMnO3/Nb-SrTiO3的伏安曲线,结果显示出二极管的
课堂提问是课堂教学中一种常用的教学方法,它是教师根据课堂教学的目标和内容,向学生提出一些问题,要求学生回答,即通过问答这种形式引导并帮助学生获取或巩固知识的方法。好的提问,可以启发学生积极思维,提高学生的学习兴趣,还可以调节课堂气氛,沟通师生感情,使课堂教学收到事半功倍的效果；不得法的随意提问,不但达不到它应有的效果,而且甚至会事与愿违。课堂提问是师生双边互动的重要形式,究竟在何处设置问题、怎样切
伴随着新一轮基础教育课程改革的实施，新课程已走进我们教师的生活。面对全新的课程标准，全新的教材，对教师来说，是一次新的挑战。教育质量是教育事业的生命，如何更加科学地利用课堂时间，提高课堂效率，有许多问题值得研究。笔者认为有下列几点需要注意： 一、教师充分备课和学生预习相结合，提高课堂效率 备课包括备教材、备学生、备板书、备教具等。教师在备课时，要确定一节课的教学目的与要求，找出教学重点和难点，
研究了一类Degasperis-Procesi方程的线性问题.根据Fourier变换和Duhamel原理,把要讨论的问题用频率空间的积分方程表示.利用Littlewood-Paley理论和高低频分解技术,得出了这
在高三的政治复习过程中，学生常常会碰到这样的困惑：辛辛苦苦背了许多课本理论，知识多如乱麻，头昏脑涨；政治主观题读完命题指向和背景材料后常常跟着感觉组织答案，导致挂钩的理论点与参考答案不大吻合；面对试卷中材料信息有限、命题指向范围大的问题，思维一时难以打开，无从下手。我在长期的高中政治教学中发现化解这些困惑的有效办法在于善于构建和运用政治知识体系。 一、构建体系，强基固本，为提高解题能力打下理
在大多数自动化控制过程中，被控对象具有不同程度的延迟，不能及时反映系统所受的扰动．这种情况对系统的控制极为不利，会产生较大的超调，降低系统的稳定性．针对纯滞后系统的特点，对这
在二粒园锥小麦和5个普通小麦的复合杂交种中发现了T型不育系的新恢复源,经5年用52个差异很大的不育系测交鉴定,该恢复源及其衍生系恢复力稳定在98%左右,且杂种优势强,为T型