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最近几年，在新课程不断改革态势下，中国教育事业逐渐走进重要发展时期，教学方式与教学政策都有了很大改变，由以前教n师为主体变成以学生为主体，主要是为了激发学生对学习的热情，让课堂教学更加有效。小学语文是学习其他科目的基础，这要求教师和学n生共同合作，积极探究新的教学策略。
提高小学语文课堂教学有效性策略探究
【摘 要】
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最近几年，在新课程不断改革态势下，中国教育事业逐渐走进重要发展时期，教学方式与教学政策都有了很大改变，由以前教n师为主体变成以学生为主体，主要是为了激发学生对学习的热情，让课堂教学更加有效。小学语文是学习其他科目的基础，这要求教师和学n生共同合作，积极探究新的教学策略。
【机 构】
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江苏省淮安市茭陵乡金融希望小学 江苏淮安 223241
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年9期
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新课改指出，小学道德与法治是为了培养学生的思想品德、行为习惯、认知能力等设置的课程，能帮助小学生快速适应学校和n社会生活。但许多小学生还处于幼稚时期，对道德与法治课程内容不感兴趣，需要教师利用趣味性教学法激发起学生对道德与法治的兴趣，n增强道德与法治课程的感染力和创新力。
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