【摘 要】
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现如今科技高速发展,技术不断进步,对于教学的要求也不断提高.教师需要培养学生多方面的素质,单方面的传授知识已经过时了.在教学中,教师可以利用“存疑法”,在讲授课堂内容
【机 构】
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石家庄市社会福利院,河北 石家庄 050081
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现如今科技高速发展,技术不断进步,对于教学的要求也不断提高.教师需要培养学生多方面的素质,单方面的传授知识已经过时了.在教学中,教师可以利用“存疑法”,在讲授课堂内容之后,给学生设置疑问.引导学生自主思考,将课外学习引入教学之中.多方面培养学生自主思考能力,提高授课效率,丰富语文教学内容和形式.
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