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新《课标》指出：“学生的数学学习内容应当是现实的，有意义的，富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等活动”，也就是说教师的数学教学材料必须能唤起学生学习的自主性．学生只有在兴趣的内驱力下，动手实践、自主探究、合作交流，
如何让学生体验数学学习
【摘 要】
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新《课标》指出：“学生的数学学习内容应当是现实的，有意义的，富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等活动”，也就是说教师的数学教学
【机 构】
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永州市冷水滩区滨江小学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2013年2期
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