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高中物理“难学”，不仅学生常常这样说，老师们也有此同感。那么如何在学生进入高中阶段排除这种畏难心理，切实让学生爱学乐学物理课是每一个高中物理教师要解决的一个关键问题，下面笔者就多年的教学实践谈谈自己的看法供大家参考。
提高高中物理教学效率的有效策略
【摘 要】
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高中物理“难学”，不仅学生常常这样说，老师们也有此同感。那么如何在学生进入高中阶段排除这种畏难心理，切实让学生爱学乐学物理课是每一个高中物理教师要解决的一个关键问题，下
【机 构】
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吉林敦化市实验中学 吉林 敦化 133700
【出 处】
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科学中国人
【发表日期】
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2014年3期
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