【摘 要】
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传统数学教学因受应试教育的影响，重视学生书面表达．轻视学生口头表达，尤其是数学表达，课堂上教师讲概念．学生概念；教师讲例题．学生模仿做题，严重挫伤了学生学习数学的积极性．这与当前要提高全體学生科学素质，培养学生具有创新精神和创新能力的教育极不相符。
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传统数学教学因受应试教育的影响，重视学生书面表达．轻视学生口头表达，尤其是数学表达，课堂上教师讲概念．学生概念；教师讲例题．学生模仿做题，严重挫伤了学生学习数学的积极性．这与当前要提高全體学生科学素质，培养学生具有创新精神和创新能力的教育极不相符。
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