【摘 要】
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小学毕业直升初中,同学间原有的差距随着初中学科的增加,学习内容的加深、学时的延长而进一步扩大。形成教无信心、学无兴趣、学无所得的不良局面。多数数学教师在实施义务教
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小学毕业直升初中,同学间原有的差距随着初中学科的增加,学习内容的加深、学时的延长而进一步扩大。形成教无信心、学无兴趣、学无所得的不良局面。多数数学教师在实施义务教育中,面对学习基础、接受能力和学习行为习惯差异较大的新情况困惑无
Primary school graduation Helicopter junior high school, the original gap between students with the junior high school, the deepening of learning content, extension of the school hours to further expand. Forming no confidence, learning no interest, learning bad situation. Most mathematics teachers in the implementation of compulsory education, the face of learning, acceptance and learning habits and habits of the larger differences between the new situation Confusion
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