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写作对小学生来说是件十分头疼的事,加上教师在教学中对写作环节的不重视,使得小学的写作能力低下,文章首先简要概述诊断式教学,之后针对小学高年级英语写作教学提出合理的诊断式教学有效性策略.
问诊课堂写出精彩
【摘 要】
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写作对小学生来说是件十分头疼的事,加上教师在教学中对写作环节的不重视,使得小学的写作能力低下,文章首先简要概述诊断式教学,之后针对小学高年级英语写作教学提出合理的诊
【机 构】
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江苏省常熟市,江苏省常熟市珍门中心小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年76期
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