论文部分内容阅读
初一是初中阶段的起始阶段,学生在面临数学学习中难度深度骤增,抽象性和逻辑性等要求明显提高这种现象时容易产生不良情绪,如不加以关注引导很可能影响以后的数学学习,更甚者影响个人的长远发展.文章主要探讨从思想教育、内容教学、思维训练和学习方法引导几个方面谈论如何帮助初一学生在数学学习中实现平稳过渡.
初一学生在数学学习中实现平稳过渡的方法探寻
【摘 要】
：
初一是初中阶段的起始阶段,学生在面临数学学习中难度深度骤增,抽象性和逻辑性等要求明显提高这种现象时容易产生不良情绪,如不加以关注引导很可能影响以后的数学学习,更甚者
【机 构】
：
广东省深圳市,深圳科学高中
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2020年76期
其他文献
随着社会的不断进步,推动着教育行业不断改革.在新课改的要求之下,小学数学教学方面更加重视培养学生的数学思维和数学思想,对于小学数学教育并不像传统的旧式教育,只是学习
随着新课改的不断深入,各个学科教学也从传统的应试教育转向强化学生各科的核心素养教育.高中教育是学生学习的重要阶段,高考影响着学生的未来,数学作为高中生涯里的一门必修
摘要：教育学上讲——学生是发展的人、具有独立意义的人、独特的人，实现学生德、智、体、美、劳全面发展是现代教育的重要任务。随着教育改革的不断深入，传统的教育理念已经无法适应时代发展的需要，人们越来越多地重视孩子们的主动学习，提成孩子们的“兴趣”，“兴趣是最好的老师”，兴趣在教学学科中发挥着至关重要的作用。 关键词：兴趣;小学数学;课程建设 小学是孩子们重要的启蒙阶段，对于学生未来学习、生活会产生
在第一代工业视觉系统问世十年之今日，应该为新一代工业视觉系统考虑怎样的策略？该文根据当前的技术情况及生产要求，针对诸如：应有怎样的系统以求更好地用高技术满足生产的需要；如
由于我国初中数学教育改革工作的快速发展,这促进了初中数学教育教材实现了新一轮的更新和发展.教材的进一步改革有利于转变教师的教学理念,是不断完善和发展数学教材内容的
所谓的分层教学,就是指在课堂教学中结合学习掌握知识的具体情况,制定出针对性的教学方法.将这种教学方式应用在初中数学课堂中,有效提高课堂教师在教学中的质量和效果.为此,