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在小学英语教学中,由于很多小学生刚刚接触英语,对于英语这门学科非常不了解,学生学起来非常困难,进而影响到学生的学习效果。教师应该结合小学生实际的生活,将英语教学与小学生的生活联系,以进一步提高学生的学习效果。
小学英语生活化教学策略
【摘 要】
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在小学英语教学中,由于很多小学生刚刚接触英语,对于英语这门学科非常不了解,学生学起来非常困难,进而影响到学生的学习效果。教师应该结合小学生实际的生活,将英语教学与小学生的生活联系,以进一步提高学生的学习效果。
【机 构】
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内蒙古乌海市第九中学
【出 处】
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爱情婚姻家庭:教育科研
【发表日期】
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2021年9期
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信息化时代,各种新媒体技术不断涌现,“互联网 +”的理念逐渐渗透到教育领域,传统的教学方法和教学理念正在发生重大变革。初中阶段的数学是培养学生逻辑思维和自主探究意识的重要阶段,利用各种新媒体技术有助于打造更具生命力的初中数学课堂。面对不断变化的基本学情,新媒体技术的优势更加凸显。本文从微信、QQ、微课等新媒体技术的视角切入,探讨新媒体技术在初中数学教学中的应用。
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