【摘 要】
:
新一轮基础教育课程把知识技能、过程与方法、情感态度价值观三者真正统一起来,用一种整体的观点来全面把握学生的个性发展,并将其视为课程的根本目标,它使我国基础教育课程
论文部分内容阅读
新一轮基础教育课程把知识技能、过程与方法、情感态度价值观三者真正统一起来,用一种整体的观点来全面把握学生的个性发展,并将其视为课程的根本目标,它使我国基础教育课程体系产生了质的飞跃,具有了新的起点.面对新教材、面对学生对教育教学改革的热切企盼,每一个教育者都应该与时俱进,迅速更新教育理念,尽快改变传统的思维方式和程式化的教学模式.教育所面临的最大挑战不是技术,不是资源,而是教师的思想观念.
其他文献
我们在工作中应尽可能多地和他们接近,了解他们的真实想法,尊重他们的人格,肯定他们的成绩,不断地发现他们的优点,哪怕成绩再差的学生,也要以鼓励为主。要站在他们的角度去思考问题
当前的小学数学教学工作非常重要,小学生的核心素养直接关系到教育工作的落实情况,核心素养的出现及培养能够有效提升小学生的综合素养。基于此,小学数学教师应该结合学生的实际
周敦颐说“思则睿,睿则圣”,卢梭说“只有高贵的思想,而无高贵的血统”,人之所以为人,就因为人有思想,会思想.高考作文是国家在考学生做人的能力,文字就是思想的载体,所以作为国家可能
教学本身是在不断变化,不断创新的,创新教育其实就是把学生的创造力解放出来.加强小学数学教学的现实性有助于学生克服这些困难,使数学教学变得较为轻松、有趣和高效.
北宋宋徽宗赵佶,是一位才华横绝伦的艺术家。作为工笔画的创始人,宋徽宗最擅长画花鸟画,以形神兼备著称。在宋徽宗时期,成立了翰林书画院,将诗书画三者结合起来,改变了宋以前
作为一名幼儿教师,我研读了《指南》之后,从中感悟到,幼儿的学习活动只有通过多样化的游戏,才能达到预期的效果,才能真正的把幼儿培养成全面发展的幼儿。本文从多样化游戏教学的桌
耐旱性是干旱地区稳定和增加大麦产量的一个关键因素.鉴定出与耐旱性相关的功能基因,一方面可了解大麦的耐旱机理,同时还可以促进利用生物技术来改良大麦的耐旱性.在研究中,2
本研究以中学生为被试,拟探讨中学生自尊的特点及其与人格特征的关系,从提出背景,研究意义、现状三方面来探讨,以期能为中学生的心理健康教育提供实证研究的支持。
In this
现代信息技术快速发展,在小学教育阶段,微机教学作为培养小学生信息素养的关键环节,其教学质量与成效直接关系着小学生的计算机水平。本文从教学理念滞后和教学方法落后这两方面