【摘 要】
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摘 要：问题是数学的心脏，在数学课堂教学中，问题设计的好坏直接影响到学生知识技能的掌握、能力的提高、创新意识的培养及身心的健康发展，本文结合教学实践，从问题设计的几个方面进行阐述，以提高课堂教学问题设计的效果，从而进一步提高课堂教学质量，促进学生思维发展． 关键词：课堂教学 问题设计 思维 课堂教学是教师有目的、有计划组织学生实现有效学习的过程，课堂教学的本质是教师组织学生学习，而问题是学
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摘 要：问题是数学的心脏，在数学课堂教学中，问题设计的好坏直接影响到学生知识技能的掌握、能力的提高、创新意识的培养及身心的健康发展，本文结合教学实践，从问题设计的几个方面进行阐述，以提高课堂教学问题设计的效果，从而进一步提高课堂教学质量，促进学生思维发展．
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