【摘 要】
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无论是任何课程学习,学生学习激情在其中都占据着十分重要的地位,职高英语教师只有在课堂上呵护、激发学生学习激情,n才能确保英语教学活动的顺利推进。所以本文就职高英语教学中学生学习激情的激发策略展开了探究。
【机 构】
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山西省吕梁市柳林县高级职业中学 山西吕梁 033300
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无论是任何课程学习,学生学习激情在其中都占据着十分重要的地位,职高英语教师只有在课堂上呵护、激发学生学习激情,n才能确保英语教学活动的顺利推进。所以本文就职高英语教学中学生学习激情的激发策略展开了探究。
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