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在语文课堂中,朗读已经成为一节课中必不可少的环节。通过朗读,学生可以熟知课文内容,加深对课文的理解。但是,我们在课堂中经常发现这些现象：有的学生不愿意大声朗读,有的学生对朗读感到厌烦,还有的学生在读书时东张西望等。这些现象都表明学生对读书缺乏兴趣。其实我们可以通过许多有效方式,指导学生朗读,让朗读在课堂上＂沸腾＂起来。