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随着我国教育事业的发展和进步,对幼儿园的教育教学越来越重视,保育工作在幼儿成长与学习中发挥着十分重要的作用,但是就目前而言,在很多幼儿园的保育工作中还存在一些不足之处;需要幼儿园积极加以优化和完善,进而提高保育工作的效率。本文分析了基层幼儿园保育工作的现状,并提出了增强保育工作质量的策略。
基层幼儿保育工作现状与质量提升策略研究分析
【摘 要】
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随着我国教育事业的发展和进步,对幼儿园的教育教学越来越重视,保育工作在幼儿成长与学习中发挥着十分重要的作用,但是就目前而言,在很多幼儿园的保育工作中还存在一些不足之处;需要幼儿园积极加以优化和完善,进而提高保育工作的效率。本文分析了基层幼儿园保育工作的现状,并提出了增强保育工作质量的策略。
【机 构】
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西藏山南市第三实验幼儿园
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2021年5期
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当前,“引导+发现”教学模式普遍应用于初中数学课堂新授课中。教师在教学活动中并不是强行的将现成知识灌输和硬塞给学生,而是设计一些问题链,进而激发学生的兴趣和求知欲,在教师的引导合作之下,不断地进行自主探索与合作交流,不断发现问题,解决问题。掌握学习方法,培养和提高学生创造性思维能力,为培养学生数学思维和素养提供助力。笔者就初中数学有效构建课堂教学模式做一阐述。
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