【摘 要】
:
一现在还记得中学初遇宋词的情景,当然不是课本,是在谁乱七八糟的书架上,一本《唐宋名家词选》,颇不雅地躺在花花绿绿的杂志上。封面象牙黄,色泽古旧,纸质绵软,底图是若隐若
论文部分内容阅读
一现在还记得中学初遇宋词的情景,当然不是课本,是在谁乱七八糟的书架上,一本《唐宋名家词选》,颇不雅地躺在花花绿绿的杂志上。封面象牙黄,色泽古旧,纸质绵软,底图是若隐若现的宋人山水画,气象萧疏,烟林空旷,恰如一阙宋词。上海古籍出版社,龙榆生编选,大名鼎鼎。翻开来,竖排,繁体。
其他文献
旅游观景玩手机,吃饭睡觉玩手机,走路坐车玩手机。随着手机功能越来越强大,许多人养成了走路玩手机的习惯,对此,还有网友画出一幅未来人类进化图,预测未来人类将会进化成低头
近年来,五原县第一小学秉持"传承与创新并举、广博与个性并存"的办学思想,遵循多元智能理论,围绕"教师有特点、学生有特长、学校有特色"的办学方略,开展素质教育研究,确立了"多彩
一、课堂的两种价值取向,我们更要谁?据笔者多年的观察,发现不同的教学价值取向,会呈现不同的课型。目前有两种教学价值取向的课堂,值得我们一线老师去理性思考。以人教版三年级上
读者朋友:编辑部每天收到大量读者的电子和纸质信件,提出诸多询问和建议。读着一线教师真情流动的文字,心里暖暖的。其中两例很有代表性,随文刊发。地域上的跨越没有阻断大家对《
【本刊讯】从内蒙古自治区教育厅获悉,2015年,内蒙古将通过自治区、盟市、旗县三级联动,共同推进“同频互动课堂”在全区中小学校的有效应用,60%以上的旗县要开通和有效应用“同频
有个孩子问我:"您的母亲怎么那么厉害!是不是那时候高小毕业生都是如此。"不是所有的高小毕业生都像我的母亲,我母亲应是其中的佼佼者。我猜至少有三个原因:一是我的外祖父是当时
丁培忠先生去世整十年了,这十年.正好是课程改革推进的十年。我们会不由自主地回忆和比较,比较丁培忠先生生前倡导的语文教育思想中哪些是和课改精神契合的,他的哪些思想和做法被
一、老师。你会“问”吗?启发式容易被误读,以为启发式就是问答式嘛。一节课不停地问,少则十几个,多则几十个,但没有一个“真问题”,大半是些无须思考的“问”——“老师给你们讲个
追问一:二孩你还"养得起吗"?香港中文大学工商管理学院教授郎咸平说,早在2013年开放"单独二胎"的政策时,就有八成网友表示希望"生二孩"又恐"养不起"。以广州市一个中产阶级家庭为例,养
在内蒙古,一批有志于改革课堂教学的校长、教师在近七八年的时间里,他们以学习山东杜郎口中学、江苏洋思中学为契机,探索具有本地区特点的课堂改革之路,希冀最终实现学生学习