【摘 要】
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[摘 要]新时期,人们对教育的要求越来越高,社会的发展也对人才提出了更高的要求。在当今多元文化的影响之下,中国青少年学生面临着历史的抉择。在党的旗帜下,把学生培养成社会主义接班人,是每位班主任的根本任务。变革教育观念,创新管理方法,办好人民满意的教育,班主任永远在路上。 [关键词]班主任;以生为本;班级管理;赏识 [中图分类号] G635 [文獻标识码] A [文章编号] 1
其他文献
[摘要]新课程强调“反思是教师专业发展和自我成长的核心因素”.反思可以使数学教学常新,可以使教师不断完善自己的教学,超越自我.反思可以从“教学前、教学中、教学后”三方面展开.[关键词]初中数学;教学;反思[中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号]16746058(2018)08001103叶澜教授说过:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的教学反思,有可能成为名师.
从读透教材写好导学案,放手让学生去开展研究性学习,让学生学以致用,写教学反思等四个方面,阐述新课标下高中语文教学的策略。
【关键词】自主尝试 合作交流 引导构建 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2015)06A-0033-01 “教是为学服务的”。教师的教要与学生的学密切联系在一起,在“教学相长”中实现共同提高。顺着学的路径思考教的方向就是要充分发挥学生的主体地位,变教师是课堂的主宰者为学生学习的组织者、引导者与合作者。这就要求教师转变教学观念,注重让学生通过自主探索、合作交
地理学是一门特殊的学科,它具有空间性、区域性和综合性的特点。高中新课改提倡将信息技术与课堂教学相结合,提倡教师利用信息技术手段辅助高中地理教学,减轻学生学习过程中
古今的很多教学案例都表明,思想政治课堂作为德育课的主要阵地,教师不能枯燥乏味地教,必须关注学生的心理需求,解放学生的思维,释放学生的生命力。思想政治课堂中设置的问题
欧盟国家和美国不约而同地将素养界定为适应特定情境的能力,我国将核心素养界定为个体适应未来社会生活和个人终身发展所必须具备的素养。在此背景下,文章以《美国》一节为例
【摘 要】针对当前职业院校技能竞赛反映出高职院校单片机课程教学的不足,提出了单片机教学改革的思路,即建立泛课程体系,强调学生动手能力,开展微课教学,鼓励学生积极参与竞赛,以更好地培养学生的综合设计能力,适应电子技术的发展和社会的需求。 【关键词】技能竞赛 单片机 教学改革 【中图分类号】 G 【文献标识码】 A 【文章编号】0450-9889(2015)07C-0033-02 全国职业院校
上世纪20年代初,祖国孱弱,列强瓜分,中华民族处于危亡之秋。东北肥沃的黑土地孕育着富庶,尤为列强所垂涎。日本以其地理条件的便利,将魔爪伸向东北,不仅进行残酷的经济侵略、资源掠
【摘 要】本文分析我国高职院校人文课程的目标、内容和功能,结合人文课程教学的现状和问题,基于诗教视阈探索新时期高职院校人文课程教学的有效措施。 【关键词】诗教视阈 高职院校 人文课程 教学实践 措施 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2016)12C-0140-02 由于受到传统的、落后的教育教学观念的影响,我国高校的人文教育在以前不太受重视,特别是在一些
吴有生 中国工程院院士.我国船舶结构力学和水弹性力学领域的权威,我国早期船舶抗爆理论的奠基人和国际三维水弹性力学理论的开拓者.国家级突出贡献和享受国家特殊津贴的专家。