【摘 要】
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幼儿的动作发展与幼儿的心理、智力密切相关,是幼儿全面发展不可缺少的一部分,同时也影响着幼儿今后的发展。幼儿的动作发展水平在集体生活中起到先决性作用,动作发展不佳的
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幼儿的动作发展与幼儿的心理、智力密切相关,是幼儿全面发展不可缺少的一部分,同时也影响着幼儿今后的发展。幼儿的动作发展水平在集体生活中起到先决性作用,动作发展不佳的幼儿在与同伴交往过程中会被孤立,在日后生活中也可能出现各式各样的问题。借助“MABC-2儿童运动协调能力标准评估系统”对幼儿从“手部灵活性、定位与抓取、平衡性”等三个方面进行了观察与测评,并根据测评数据有针对性地对存在运动协调障碍的幼儿实施干预,从而有效提升幼儿运动协调能力,让幼儿获得全面的发展。
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