论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
洛特南教授的学生帽
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
：
北京师范大学地理学与遥感科学院;
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2014年4期
其他文献
本文从接受理论角度,以莎士比亚戏剧改编的电影《十二夜》为例,归纳了文化意象翻译的三个方面,从文化的三个角度:文化的重合、文化的错位以及文化的缺失来探讨意象的再现过程
在新形势下,学长制在高校的发展过程中是必不可少的,这也是诸多高校中所应用的一种学生管理模式,以优秀的学生充当先锋模范,目的以带领新同学更好更快的走向学校与科研的正轨
一、牧区小学生的汉语表达能力之现状 牧区小学已经普遍从一年级就开设汉语课，但是在汉语课中经常出现这样的情景：老师在授课时，学生都在认真听讲；老师要学生进行讨论时，基本上
中专教学的着重点在于培养学生掌握相关的专业知识以及专业技能,为了达到这一教学目标,老师需要加强对中专语文教学的重视程度,因为中专语文有助于培养学生的观察能力?阅读能
随着素质教育的不断改革,高职教育也处于发展的关键时期,对多数高职院校来讲,将学校纳入内涵建设的根源在于提升学生的行为文明程度.学生行为的好坏直接影响着学校的办学质量
该项目充分展示了杭州现代自然山水园林所富有的诗情画意。但造园者的真正目的是强调所谓“意向之象，言外之意”，就是通过物化的内心情感、哲理体验和链接独特的形象联想来实现
读，是学生理解语言的途径，也是语文教学的根本，《语文课程标准》对朗读提出了三个要求：即正确、流利、有感情，那么究竟应该怎样培养学生的朗读能力呢？本文结合具体的教学实际谈几点
语文教学的一个基础目标就是提升学生的素养，陶冶学生的情操。无论是哪一个阶段的学生，都可以从语文学习中获得精神的滋养。本文就新时期中职语文教学应该考虑的问题提出了几点
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
阅读教学是小学语文教学中的一个重要部分。“自读·交流·积累”阅读教学模式将教学的主要目标定位在学习课文语言上,强调让学生自主学习,通过自读提高阅读理解能力,积累运