【摘 要】
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华东师范大学教育系系主任袁振国教授近日在《教育参考》杂志上撰文,对学校的科学教育进行反思并提出,科学教育不应该只是科学知识的教育。袁振国认为,科学包括科学知识、科
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华东师范大学教育系系主任袁振国教授近日在《教育参考》杂志上撰文,对学校的科学教育进行反思并提出,科学教育不应该只是科学知识的教育。袁振国认为,科学包括科学知识、科学方法、科学态度和科学精神四个层次,科学教育无疑应包括这四个层次的教育,但事实上我们的科学教育经常被缩减为科学知识的教育。他认为,当前学校的科学教育颇有值得反思之处。——在科学知识传授方面,重结果甚于过程。本
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