魔法茶壶

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小牙喜欢旅行,每次爸爸妈妈带她去旅行,她都高兴得不得了。  放暑假了,小牙和妈妈又要去旅行啦!她有自己的小皮箱,“妈妈,你不用帮我,我自己收拾行李……要带内裤、外套、裤子,还有牙刷、毛巾、梳子……”妈妈听小牙讲得井井有条,放心地去做饭了。  小牙的声音不时传进厨房:“妈妈,我的发卡呢?帽子呢?谁看见我的笔袋了?”  “咣当——”一定是行李箱倒了!  “哐——”不知小牙又打翻了什么……  过了一会儿
目前,农村英语教学中一部分老师认为,只要学生能做英语题,学生的英语水平就提高了。其实,这是典型的哑巴英语。为此,本人建议英语老师们一定要带领学生克服说的心理和困难,从而提升学生英语口语表达能力。  一、说的心理机制  1、怎样由听到说  天生的聋子必然是哑巴。无论是母语还是外语学习,学说前都要有听的先导。听是说的准备,听的准备比较充分,说的学习才会比较顺利。在听的阶段,虽然不开口说,但却在进行积极
要使你生活得更有价值,  你首先就必须给人类创造出生活的价值。  要使学生热爱和尊敬你,  你首先就必须热爱和尊重学生。  爱生是尊师的基础,  尊师是爱生的报酬。  尊师爱生的绚丽之花,  要靠教师用自己辛勤的劳动去培植,  用自己炽热的感情去孕育,  用自己滚烫的汗珠去浇灌。  过分锐利的刀斧易钝,  过分华丽的语言易虚。  教育学生也是这样,  需要教师真诚的奉献。  过分严厉的责难易使学生
所谓“活”就是让课堂生动活泼、课堂气氛和谐融洽。当前的语文课堂,我们常常看到这样的一幕:老师站在讲台上唱独角戏,一节课下来,口干舌燥,筋疲力尽,学生则死气沉沉,像机器一样被动的接收。这种现状的结果就是越来越多的学生不喜欢语文、甚至讨厌上语文课。如何才能改变这种现状,让学生学在其中,乐在其中,真正成为学习的主人呢?下面我谈谈自己的几点做法;  一、重视学生的课前预习  叶圣陶老先生说过,语文课堂教学
安全知識加油站  电插座的外层材料为塑料,起保护作用,里面有铜丝或铜片,可以导电。如果把手指或铁钉等伸进去,碰到铜片,电就会传到人的身上,有生命危险。除了人和铜铁会导电,水也会导电。所以,小朋友们千万不可以用潮湿的手去碰电源或电器!
在十几年的英语教学中,我感觉英语语法的灵活应用对初中生学习英语非常重要。  一、英语中的选词。  掌握了扎实的语法基础对阅读理解大有帮助,在阅读理解的选词练习中也一样。以下就谈谈英语当中的选词。英语里面有许多同义词,还有一词多义的情况。选词造句的时候必须注意自己在使用词语的哪一个意思,以及能不能那样用。例如whether和if都有“是否”的意思。你可以写I do not know whether(
物理教学应该促进生产力的发展,而不是阻碍生产力的发展。只有创造性的教学,才能培养出创新人才。  在二十一世纪,只有不断进取,不断求索、不断创新的人,才能永远屹立于不败之地。  信心、毅力、方法是攀登科学殿堂的三大法宝,同时也是学好物理的有效决窍。  效率来自科学方法,效果源于科学素质。只有具备良好的科学素质而又善于运用科学方法的人,才能取得辉煌成就。  人生的最大幸福,既不是金钱,也不是权力,更不
9月是国外大学比较集中的开学季,即将出国的学子面临的第一个问题就是入学选课。如何将选课工作做好非常重要,甚至关系到留学是否顺利成功地进行。海外留学,选课有许多技巧和学问。专家提醒,除了提前做好科学规划,留学新生初到国外大学,选课切勿贪多。  留学生遭遇选课难题  由于出国前没有深入了解国外选课方面的知识,也没有做选课规划,一些留学生出国后因为选课失误吃了亏,学业受到影响。  2010年秋,南宁的梁
很久以前,有一个猎人叫海力布。他总是热心帮助别人,每次打猎回来,都把猎物分给大家,村里的人都很喜欢他。  有一天,海力布到深山打猎,森林里突然传来一个微弱的声音:“救命啊,救命……”顺着声音的方向,一条小白蛇被凶猛的老鹰牢牢抓住,正在痛苦地挣扎。海力布拿出猎枪,救了小白蛇。  原来,小白蛇是龙王的小女儿,龙王为了报答海力布,送给他一颗神奇的宝石。只要把宝石含在嘴里,海力布就能听懂动物的语言,但是他
《语文课程标准》要求1~6年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段),7~9年级学生背诵80篇(段),合计240篇(段)。为了促使学生主动学习古诗,笔者经过十余年的实践,摸索出一套“三步曲”教学法,对激发学生学习兴趣、提高古诗教学的课堂效率颇为有效。  第一步:课前“引趣”。  古诗教学伊始,教师可采用猜谜语、讲故事、提问题、设悬念等方法,精心引发学生兴趣。如教学李白的《赠汪伦》时,可先讲述汪伦用计诚