【摘 要】
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在语文教学中,教师不仅要善于引导学生提出问题、分析问题、解决问题,而且教师自身的问题设计也非常重要.问题设计得好,就能激发学生的探究热情,培养学生的问题意识,较好地展
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在语文教学中,教师不仅要善于引导学生提出问题、分析问题、解决问题,而且教师自身的问题设计也非常重要.问题设计得好,就能激发学生的探究热情,培养学生的问题意识,较好地展现课堂中教与学、疏与密、缓与疾、动与静、轻与重的相互关系,让课堂波澜迭起、抑扬有致.教师应在备课时巧妙设计一个“主问题”,即“有效话题”,使其在课文阅读教学过程中起主导作用、支撑作用,让学生真正进行整体性阅读,从而提升学生的发展性学力.
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