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《语文课程标准》在“关于阅读”中指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”于是,对话教学这一开放、多元、互动的教......
当前的小学语文阅读教学,在一定程度上存在着这样一种误区:注重了教学的开放性,关注了学生的个性化阅读,却忽视了文本这一沉默的主......
为了适应课程改革的需要,现在许多学校在教学中都已越来越重视教学方法,主要就小学英语对话教学中有效话题的设计展开相关论述。
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【摘 要】探究是人的天性。探究能力是通过探究活动，把人的心理品质和学习能力表现出来的一种能力和品质。而兴趣、自信力、实践能......
