巧用情感因素提高英语教学效果

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所谓教学情感就是教师在教学中"以人为本",根据学生生理、心理和认识特征,遵循情感发展的一般规律,有意识激发和调动学生学习英语的积极情感因素,培养学习兴趣、增强学习自信心和主动性、锻炼学习意识,提高英语教学效果,从而利于学生整体素质的提高。在教学教程中,学生作为学习的主体,其情感直接影响学习的质量和效果。
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