【摘 要】
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在各类网络平台中，网络博客因其独有的优势，吸引了大家，使其在网络这片沃土上遍地开花，对社会也产生了广泛影响。为什么不将网络博客与我们的教学联系在一起呢？将网络博客和语文教
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在各类网络平台中，网络博客因其独有的优势，吸引了大家，使其在网络这片沃土上遍地开花，对社会也产生了广泛影响。为什么不将网络博客与我们的教学联系在一起呢？将网络博客和语文教学联系起来，将博客作为学生发表、展示习作的有效平台，以激发学生对写作的热情。心理学研究表明：成功动机能激发人们的奋斗精神，成功是兴趣的支柱。特别是小学阶段的学生，这种欲望更为强烈，都希望通过自己的行动，品尝到成功的欢乐。而获得这种欢乐，就能激励他们再行动。利用网络博客平台来展示学生的习作，恰恰能起到这种激励作用。
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探究式学习是新课程提倡的教学形式，在新一轮课程改革中，探究性学习活动已经纷纷展开，在高中思想政治课教学中同样也展开了轰轰烈烈的师生、生生大讨论、大评论，教师一改过去传统的“一言堂”和“唯我独尊”的老模式教学法，以灵活机动、丰富多样的形式让学生积极主动地探究，充分发挥他们的主体作用与内在潜力。当然笔者认为那种只是形式上“热热闹闹”的探究性学习，教学实效究竟如何，学生在探究活动中是否真正有所收获，应该
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